Drukuj sylabus

Społeczeństwo informacyjne

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:

EE0-DI>SpInf

Kod Erasmus / ISCED:

(brak danych) / (brak danych)

Nazwa przedmiotu:

Społeczeństwo informacyjne

Jednostka:

Katedra Elektrotechniki i Podstaw Informatyki

Grupy:

Punkty ECTS i inne:

2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:

roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

Język prowadzenia:

polski

Pełny opis:

Wprowadzenie do społeczeństwa informacyjnego, Społeczeństwo postindustrialne, Cechy i funkcje społeczenstwa informacyjnego, Gospodarka informacyjna, Nauka, wiedza, technologia - przesłanki dobrobytu, Budowa społeczeństwa informacyjnego, Informacja i komunikacja a społeczenstwo informacyjne.

Treści kształcenia

- Wprowadzenie do społeczeństwa informacyjnego

- Społeczenstwo postindustrialne

- Cechy i funkcje społeczeństwa informacyjnego

- Gospodarka informacyjna

- Nauka, wiedza, technologia - przesłanki dobrobytu

- Budowa społeczeństwa informacyjnego

- Informacja i komunikacja a społeczenstwo informacyjne

Literatura:

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

Haber L.H., Niezgoda M., - Społeczeństwo informacyjne. Aspekty funkcjonalne i dysfunkcjonalne - UJ. - 2007

Papińska - Kacperek J. (red.) - Społeczeństwo informayjne - PWN. - 2008

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

Barney D. - Społeczeństwo sieci - Sic!. - 2008

Literatura do samodzielnego studiowania

Białobłocki T., Moroz J., Nowina - Konopka J., Zacher L.W. - Społeczeństwo informacyjne. Istota, problemy, wyzwania. - Akademickie i Profesjonalne. - 2006

Literatura uzupełniająca

Himanen P., Castells M., - Społeczeństwo informacyjne i państwo dobrobytu - Krytyka polityczna. - 2009

Efekty uczenia się:

Student, który zaliczył moduł	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia
Ma podstawową wiedzę w zakresie mechanizmów funkcjonowania człowieka w społeczeństwie informacyjnym	wykład, wykład, ćwiczenia problemowe, wykład, ćwiczenia problemowe	kolokwium, prezentacja projektu
Potrafi obserwować i oceniać zjawiska i procesy zachodzące w społeczeństwie informayjnym	wykład, ćwiczenia problemowe	kolokwium, prezentacja projektu
Rozumie i umie dokonywać analizy zachowań członków społeczeństwa informayjnego	wykład, wykład, ćwiczenia problemowe, wykład, ćwiczenia problemowe	kolokwium, prezentacja projektu
Zna poziom swej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ustawicznego doskonalenia się. Jest przygotowany do samodzielnego poszukiwania informacji oraz doskonalenia	wykład, wykład, ćwiczenia problemowe	kolokwium, prezentacja projektu

Metody i kryteria oceniania:

na ocenę 3	na ocenę 4	na ocenę 5
Ma podstawową wiedzę w zakresie mechanizmów funkcjonowania człowieka w społeczeństwie informacyjnym	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi przedyskutować problemy związane z podstawowymi mechanizmami oraz prawidłowościami funkcjonowania społeczeństwa informayjnego	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi scharakteryzować i ocenić elementarne problemy związane z mechanizmami oraz prawidłowościami funkcjonowania społeczeństwa informacyjnego.
Potrafi obserwować i oceniać zjawiska i procesy zachodzące w społeczeństwie informayjnym	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi wskazać przyczyny i problemy z funkcjonowaniem społeczeństwa informacyjnego	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi scharakteryzować społeczne przyczyny nierównomiernego rozwoju społeczeństwa informacyjnego we współczesnym świecie.
Rozumie i umie dokonywać analizy zachowań członków społeczeństwa informayjnego	Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi	Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi
Zna poziom swej wiedzy i umiejętności oraz rozumie potrzebę ustawicznego doskonalenia się. Jest przygotowany do samodzielnego poszukiwania informacji oraz doskonalenia	Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi	Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2018/19" (zakończony)

Okres:	2018-10-01 - 2019-01-29	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Projekt, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Damian Mazur
Prowadzący grup:	Damian Mazur, Witold Posiewała, Paweł Szczupak
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza.