Gospodarka i środowisko

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:

ZL0-DU>GiS

Kod Erasmus / ISCED:

(brak danych) / (brak danych)

Nazwa przedmiotu:

Gospodarka i środowisko

Jednostka:

Zakład Przedsiębiorczości, Zarządzania i Ekoinnowacyjności

Grupy:

Przedmioty 2 sem. - logistyka-logistyka dystrybucji i handlu, st. II-go st.
Przedmioty 2 sem. - logistyka-logistyka lotnicza, st. II-go st.
Przedmioty 2 sem. - logistyka-logistyka służb mundurowych, st. II-go st.
Przedmioty 2 sem. - logistyka, zarządzanie transportem w logistyce, st. II-go stopnia

Punkty ECTS i inne:

2.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:

roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

Język prowadzenia:

polski

Pełny opis:

Treści kształcenia

- Pojęcie środowiska. Pojęcie ekosystemu. Miejsce i rola człowieka w ekosystemie. Przyczyny stwierdzanej degradacji środowiska: ekonomiczne, technologiczne, społeczne itd.

- Skutki degradacji środowiska: biologiczne, zdrowotne, społeczne, ekonomiczne itd. Ewolucja poglądów na temat wykorzystania środowiska i zarządzania środowiskiem.

- Bariery środowiskowe: ograniczona podaż i wyczerpywalność surowców, ograniczona pojemność środowiska na odpady. Ekonomika nieodnawialnych i odnawialnych zasobów naturalnych.

- Pojęcie zrównoważonego rozwoju i kapitału środowiskowego. Zasady ekorozwoju. Ewolucja prawa (krajowego i międzynarodowego) dotyczącego ochrony środowiska. Próba wykorzystania pozytywnych motywacji ekonomicznych w kształtowaniu prawa i w zarządzaniu środowiskiem.

- Ekologiczne zarządzanie w makroskali (programy kształtowania i podziału przestrzeni ekologicznej) i w mikroskali (zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach i innych organizacjach). Znaczenie wyceny ekonomicznej środowiska w kształtowaniu teorii i praktyki zarządzania środowiskiem.

- Ekologiczne elementy w wybranych współczesnych metodach zarządzania: reengineering, benchmarking, lean management, metody myślenia systemowego (sieciowego) itd.

- Wykorzystanie koncepcji zarządzania środowiskiem w procesie zarządzania zmianami. Koncepcja czystych technologii w miejsce technologii oczyszczania – nowa wizja zarządzania środowiskiem.

Literatura:

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

Górka K., Poskrobko B., Radecki W. - Ochrona środowiska - PWE Warszawa. - 2001

Hargroves K. C., Smith M. H. - The natural advantage of Nations, Business Opportunities, Innovation and Governance in the 21st Cent - Earthscan London and Sterling, VA, London. - 2006

Poskrobko B. - Zarządzanie środowiskiem - Wydawnictwo Politechniki Białostockiej, Białystok. - 2003

Łunarskiego J. (red.) - Zarządzanie środowiskiem - Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów. - 2002

Żylicz T. - Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych - PWE, Warszawa. - 2004

Literatura uzupełniająca

Anderson G., Śleszyński J. - Ekonomiczna wycena środowiska przyrodniczego - Wyd. Ekonomia i Środowisko. - 1996

Folmer H. (red.), Gabel L. (red.), Opschoor H. (red.) - Ekonomia środowiska i zasobów naturalnych: podręcznik dla studentów i praktyków - Wydawnictwo Krupski i S-ka, Warszawa. - 1996

Górka K., Poskrobko B., Radecki W. - Ochrona środowiska: problemy społeczne ekonomiczne i prawne - Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa. - 1998

Starkey R., Welford R. - The Earthscan Reader in Business and Sustainable Development - Earthscan London and Sterling, VA, London . - 2005

Welford R., Starkey R. - The Earthscan Reader in Business and the Environment - Earthscan Publications Ltd., London. - 1996

Efekty uczenia się:

Student, który zaliczył moduł	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia
zna i stosuje zakres pojęciowy dotyczący ochrony środowiska, ekologii oraz miejsca i roli człowieka w ekosystemie.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium
zna i analizuje przyczyny stwierdzanej degradacji środowiska: ekonomiczne, technologiczne, społeczne itd. oraz skutki degradacji środowiska: biologiczne, zdrowotne, społeczne, ekonomiczne itd.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium
zna i określa ewolucję poglądów na temat wykorzystania środowiska i zarządzania środowiskiem oraz bariery środowiskowe (jak np. ograniczona podaż i wyczerpywalność surowców, ograniczona pojemność środowiska na odpady).	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium
zna i wykorzystuje ekonomikę odnawialnych i nieodnawialnych zasobów naturalnych, pojęcie zrównoważonego rozwoju, kapitału środowiskowego i zasady ekorozwoju.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium
zna i określa ewolucję prawa (krajowego i międzynarodowego) dotyczącego ochrony środowiska, próby wykorzystania pozytywnych motywacji ekonomicznych w kształtowaniu prawa i w zarządzaniu środowiskiem.	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe/konwersacja	kolokwium
zna i interpretuje ekologiczne zarządzanie w makroskali (programy kształtowania i podziału przestrzeni ekologicznej) i w mikroskali (zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach i innych organizacjach, reengineering, benchmarking, lean management, metody myślenia systemowego, koncepcję czystych technologii), założenia wyceny ekonomicznej środowiska w kształtowaniu teorii i praktyki zarządzania śr	wykład/wykład informacyjny, ćwiczenia/ćwiczenia problemowe	kolokwium

Metody i kryteria oceniania:

na ocenę 3	na ocenę 4	na ocenę 5
zna i stosuje zakres pojęciowy dotyczący ochrony środowiska, ekologii oraz miejsca i roli człowieka w ekosystemie.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również definiuje podstawowe pojęcia z dziedziny ekologii, ochrony środowiska i zarządzania ochroną środowiska oraz wymienia podstawowe zasady funkcjonowania człowieka w środowisku.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi wymienić i scharakteryzować zależności pomiędzy poszczególnymi pojęciami.
zna i analizuje przyczyny stwierdzanej degradacji środowiska: ekonomiczne, technologiczne, społeczne itd. oraz skutki degradacji środowiska: biologiczne, zdrowotne, społeczne, ekonomiczne itd.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również charakteryzuje przejawy degradacji środowiska (m.in. efekt cieplarniany, dziura ozonowa, kwaśne deszcze, zanieczyszczone gleby, powietrze i atmosfera) oraz ich skutki (w tym: zanik bioróżnorodności, deficyt wody pitnej, choroby cywilizacyjne, globalne przemiany klimatyczne).	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również podaje i wyjaśnia możliwe rozwiązania sytuacji prowadzących do degradacji środowiska.
zna i określa ewolucję poglądów na temat wykorzystania środowiska i zarządzania środowiskiem oraz bariery środowiskowe (jak np. ograniczona podaż i wyczerpywalność surowców, ograniczona pojemność środowiska na odpady).	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również podaje i charakteryzuje przykłady wysokiej świadomości ekologicznej społeczeństwa oraz konfliktów ekologicznych.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również podaje i charakteryzuje przykłady rozwiązywania konfliktów ekologicznych w kontekście, dostępu do informacji, planowania i postępowania mediacyjnego.
zna i wykorzystuje ekonomikę odnawialnych i nieodnawialnych zasobów naturalnych, pojęcie zrównoważonego rozwoju, kapitału środowiskowego i zasady ekorozwoju.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również wymienia zasoby środowiskowe i przyrodnicze, rolę człowieka w ich zachowaniu i ochronie.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również charakteryzuje istotę i założenia zrównoważonego rozwoju w powiązaniu z zasobami środowiskowymi.
zna i określa ewolucję prawa (krajowego i międzynarodowego) dotyczącego ochrony środowiska, próby wykorzystania pozytywnych motywacji ekonomicznych w kształtowaniu prawa i w zarządzaniu środowiskiem.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również wymienia krajowe formy ochrony przyrody oraz aspekty ekonomiczne w funkcjonowaniu ochrony środowiska z uwzględnieniem sposobów zmniejszenia presji człowieka na środowisko oraz instytucjonalnej kontroli przestrzegania ochrony środowiska.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również charakteryzuje krajowe formy ochrony przyrody oraz aspekty ekonomiczne w funkcjonowaniu ochrony środowiska z uwzględnieniem sposobów zmniejszenia presji człowieka na środowisko oraz instytucjonalnej kontroli przestrzegania ochrony środowiska (w tym efektywność energetyczną w budownictwie i eksploatacji urządzeń elektro-energetycznych).
zna i interpretuje ekologiczne zarządzanie w makroskali (programy kształtowania i podziału przestrzeni ekologicznej) i w mikroskali (zarządzanie środowiskowe w przedsiębiorstwach i innych organizacjach, reengineering, benchmarking, lean management, metody myślenia systemowego, koncepcję czystych technologii), założenia wyceny ekonomicznej środowiska w kształtowaniu teorii i praktyki zarządzania śr	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również wymienia i charakteryzuje rodzaje zanieczyszczeń środowiska oraz charakteryzuje źródła finansowania ochrony środowiska w Polsce, charakteryzuje wpływ zanieczyszczenia środowiska na zdrowie człowieka (w tym katastrofy ekologiczne) oraz wykonuje analizę stanu środowiska w oparciu o „Raport o stanie świata 2004”.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również charakteryzuje rolnictwo ekologiczne w kontekście zagadnień genetycznie modyfikowanej żywności, najlepsze dostępne techniki (BAT), mnożnik cztery, czystszą produkcję, systemy zarządzania środowiskowego (SZŚ) – normy ISO serii 14000, rozporządzenie EMAS.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/23" (zakończony)

Okres:	2022-10-01 - 2023-01-30	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT WYK ŚR ĆW ĆW ĆW CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Krzysztof Kud, Leszek Woźniak
Prowadzący grup:	Krzysztof Kud, Leszek Woźniak
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)

Okres:	2023-10-01 - 2024-01-28	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR WYK ĆW CZ ĆW PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Krzysztof Kud
Prowadzący grup:	Krzysztof Kud
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (zakończony)

Okres:	2024-10-01 - 2025-02-02	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN ĆW WT WYK ŚR ĆW CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Krzysztof Kud
Prowadzący grup:	Krzysztof Kud
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2025/26" (zakończony)

Okres:	2025-10-01 - 2026-02-02	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN ĆW ĆW WT ŚR CZ ĆW ĆW ĆW ĆW WYK WYK PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Krzysztof Kud
Prowadzący grup:	Krzysztof Kud
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2026/27" (jeszcze nie rozpoczęty)

Okres:	2026-10-01 - 2027-02-01	Wybrany podział planu: tygodniowy cykl przedmiotu Przejdź do planu PN WT ŚR CZ PT
Typ zajęć:	Ćwiczenia, 15 godzin więcej informacji Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	(brak danych)
Prowadzący grup:	(brak danych)
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza.