Drukuj sylabus

Hydrologia i nauki o Ziemi

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:

BS0-DI>HiNZ

Kod Erasmus / ISCED:

(brak danych) / (brak danych)

Nazwa przedmiotu:

Hydrologia i nauki o Ziemi

Jednostka:

Katedra Zaopatrzenia w Wodę i Odprowadzania Ścieków

Grupy:

Przedmioty 3 sem. - inżynieria środowiska-inż,komunalna, st. I-go stopnia (inż.)

Punkty ECTS i inne:

4.00

zobacz reguły punktacji

Język prowadzenia:

polski

Pełny opis:

Przedmiot obowiązkowy dla studentów trzeciego semestru

Treści kształcenia

- W1-W2 Miejsce nauk o Ziemi w naukach przyrodniczych, historia ziemi. W3-W4 Czynniki kształtujące powierzchnię lądów: wietrzenie, działalność rzek, wiatru i lodowców. Hydrogeologia - podstawy. Wpływ warunków geologicznych na kształtowanie środowiska naturalnego. W5-W6 Hydrologia – zagadnienia ogólne, podział, zastosowanie w inżynierii środowiska i w gospodarce wodnej. W7-W8 Cykl hydrologiczny jako system fizyczny. W9-W10 Zlewnia i jej charakterystyka. W11-W12 Charakterystyka i podział cieków. Podział cieku, przekrój poprzeczny koryta rzeki, pojęcie zera wodowskazu. W 13-W14 Charakterystyczne stany i przepływy wody. W15-W16 Przepływy charakterystyczne dla rzek kontrolowanych, oraz przenoszenie informacji hydrologicznej do miejsc niekontrolowanych. W17-W18 Krzywe hydrologiczne dotyczące stanów i przepływów wody. W19-W20 Rumowisko rzeczne – charakterystyka. Hydrometria – metody pomiarów: stanów i przepływów wody, prędkości przepływu, głębokości i rumowiska rzecznego. W21-W22 Przepływy prawdopodobne – podział, metody obliczania. W23-W24 Opady atmosferyczne – rodzaje, pomiar, rozkład natężenia opadów w czasie. W25-W26 Odpływ – charakterystyka. Parowanie i retencja – charakterystyka. Rzeki i ich reżim. W27-W28 Wezbrania i niżówki. Pojemność użytkowa i przeciwpowodziowa zbiorników retencyjnych. W29-W30 Modelowanie matematyczne procesów hydrologicznych. Statystyczne metody prognozowania zjawisk hydrologicznych.

- P1-P13 Projekt operatu hydrologicznego potoku bez nazwy. P14-P23 Opracowanie podstawowych krzywych hydrologicznych dotyczących stanów i przepływów wody w oparciu o dane z roczników hydrologicznych. P24-P28 Ustalenie średniego opadu w zlewni. P29-P30 Wyznaczenie objętości zbiornika retencyjnego na podstawie krzywej sumowej.

Literatura:

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

Byczkowski A. - Hydrologia - Tom I i II. Wydawnictwo SGGW. - 1999

Sobota J. - Hydraulika i hydrologia - Wyd. AR Wrocław. - 2004

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

Jaworska B, Szuster A., Utrysko B. - Hydraulika i hydrologia - Oficyna Wydawnicza PWN. - 2003

Radczuk L. i inni - Wyznaczanie stref zagrożenia powodziowego - SAFEGE, Wrocław. - 2001

Literatura do samodzielnego studiowania

Bajkiewicz- Grabowska E. i inni - Hydrometria - Arkady, Warszawa. - 1993

Literatura uzupełniająca

Ozga-Zielińska M. - Hydrologia stosowana - PWN. - 2002

Efekty uczenia się:

Student, który zaliczył moduł	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia
Zna metodologię obliczeń podstawowych parametrów charakteryzujących naturalne cieki oraz charakterystyki zlewni wykorzystując znane miary.	wykład, projekt indywidualny	obrona projektu, egzamin
Zna metodologię opracowania podstawowych krzywych hydrologicznych dotyczących stanów i przepływów wody w oparciu o dane z roczników hydrologicznych.	wykład, projekt indywidualny	obrona projektu, egzamin
Potrafi wyznaczyć objętość zbiornika retencyjnego na podstawie krzywej sumowej.	projekt indywidualny	obrona projektu
Potrafi obliczyć średni opad w zlewni.	projekt indywidualny	obrona projektu
Rozumie znaczenie wody w przyrodzie, zna procesy obiegu wody w przyrodzie. Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu hydrologii. Zna i rozumie przyczyny wezbrań oraz niżówek. Zna i rozumie znaczenie pojęcia zlewni, dorzecza. Rozumie znaczenie zlewni w procesie gospodarki wodnej. Ma świadomość znaczenia metod ochrony przed skutkami powodzi oraz suszy.	wykład	egzamin
Potrafi wykonać operat hydrologiczny potoku bez nazwy.	projekt indywidualny	obrona projektu
Ma świadomość obszerności zagadnień w hydrologii oraz naukach o ziemi i wynikającej z nich konieczności samokształcenia się.	projekt indywidualny	obrona projektu

Metody i kryteria oceniania:

na ocenę 3	na ocenę 4	na ocenę 5
Zna metodologię obliczeń podstawowych parametrów charakteryzujących naturalne cieki oraz charakterystyki zlewni wykorzystując znane miary.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również ma wiedzę potrzebną do wyznaczenia parametrów charakteryzujących zlewnię.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również ma wiedzę potrzebną w ocenie wpływu różnych czynników na podstawowe parametry charakteryzujące zlewnię.
Zna metodologię opracowania podstawowych krzywych hydrologicznych dotyczących stanów i przepływów wody w oparciu o dane z roczników hydrologicznych.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również ma wiedzę potrzebną do wyznaczenia charakterystycznych stanów i przepływów na podstawie krzywych hydrologicznych.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również ma wiedzę do oceny wpływu różnych czynników na wielkości charakterystycznych stanów i przepływów w cieku.
Potrafi wyznaczyć objętość zbiornika retencyjnego na podstawie krzywej sumowej.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi opracować różne formy krzywej sumowej.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi ocenić wpływ wyznaczonej objętości retencyjnej na ochronę przeciwpowodziową zlewni.
Potrafi obliczyć średni opad w zlewni.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi ocenić wyznaczony opad średni różnymi metodami.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi zinterpretować zależność średniego opadu w zlewni od odpływu.
Rozumie znaczenie wody w przyrodzie, zna procesy obiegu wody w przyrodzie. Ma uporządkowaną wiedzę z zakresu hydrologii. Zna i rozumie przyczyny wezbrań oraz niżówek. Zna i rozumie znaczenie pojęcia zlewni, dorzecza. Rozumie znaczenie zlewni w procesie gospodarki wodnej. Ma świadomość znaczenia metod ochrony przed skutkami powodzi oraz suszy.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również zna nowoczesne metody zagospodarowania zlewni, ochrony przed powodzią oraz suszą.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również zna aktualne problemy gospodarki wodnej i obiegu wody w przyrodzie związane ze zmianami klimatycznymi Ziemi.
Potrafi wykonać operat hydrologiczny potoku bez nazwy.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi zastosować wyznaczone parametry do charakterystyki zlewni.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi ocenić wpływ różnych czynników na podstawowe parametry charakteryzujące zlewnię.
Ma świadomość obszerności zagadnień w hydrologii oraz naukach o ziemi i wynikającej z nich konieczności samokształcenia się.	Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi	Cechuje się określonymi kompetencjami społecznymi

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2018/19" (zakończony)

Okres:	2018-10-01 - 2019-01-29	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Projekt, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Barbara Tchórzewska-Cieślak
Prowadzący grup:	Izabela Piegdoń, Barbara Tchórzewska-Cieślak, Jakub Żywiec
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (zakończony)

Okres:	2019-10-01 - 2020-01-31	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Projekt, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Barbara Tchórzewska-Cieślak
Prowadzący grup:	Barbara Tchórzewska-Cieślak, Jakub Żywiec
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)

Okres:	2020-10-01 - 2021-02-01	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Projekt, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Barbara Tchórzewska-Cieślak
Prowadzący grup:	Katarzyna Pietrucha-Urbanik, Barbara Tchórzewska-Cieślak, Jakub Żywiec
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (zakończony)

Okres:	2021-10-01 - 2022-01-31	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Projekt, 30 godzin więcej informacji Wykład, 30 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Barbara Tchórzewska-Cieślak
Prowadzący grup:	Katarzyna Pietrucha-Urbanik, Barbara Tchórzewska-Cieślak, Jakub Żywiec
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Egzamin

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza.