Drukuj sylabus

Seminarium doktoranckie

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:

EF0-DD>SDI

Kod Erasmus / ISCED:

(brak danych) / (brak danych)

Nazwa przedmiotu:

Seminarium doktoranckie

Jednostka:

Katedra Informatyki i Automatyki

Grupy:

Przedmioty 3 sem. - informatyka st. III-go stopnia

Punkty ECTS i inne:

1.00 Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:

roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

Język prowadzenia:

polski

Pełny opis:

przedstawienie celu rozprawy doktorskiej, harmonogramu i trybu realizacji badań; seminaria z prezentacją referatów konferencyjnych, publikacji naukowych i fragmentów rozprawy

Treści kształcenia

- Struktura publikacji naukowej, uzasadnienie przez implikację, algorytm jako wyraz metody informatycznej, recenzje, referaty.

- Przegląd zasad prezentacji nauki i techniki, struktura referatów konferencyjnych, znaczenie tytułu i streszczenia, znaczenie dyskusji, referaty.

- Analiza literatury jako podstawa sekwencji badań (i ew. korekty tematu), plan sekwencji badań, robocze narzędzia informatyczne, interdyscyplinarność informatyki, referaty.

- Struktura publikacji naukowej, uzasadnienie przez implikację, algorytm jako wyraz metody informatycznej, recenzje, referaty.

- Struktura rozprawy doktorskiej, części wstępu, cel jako wypełnienie luki w dotychczasowych metodach, znaczenie zwięzłości, zalecenia edytorskie, prawo autorskie.

- Metodyczne lub poznawcze cele rozpraw doktorskich, temat jako problem naukowy, ważność problemu, system informatyczny jako narzędzie a nie cel, referaty (studenckie).

Literatura:

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

Cempel C. - Nowoczesne zagadnienia metodologii i filozofii badań - ITE Poznań. - 2003

Wilson E. B. - Wstęp do badań naukowych - PWN. - 1992

Popper K. R. - Logika odkrycia naukowego - PWN. - 2002

Cellary W. - Czym się różni nauka od nie-nauki czyli jak napisać dobry doktorat i habilitację - UEP. - 2009

- Źródła internetowe - . -

Efekty uczenia się:

Student, który zaliczył moduł	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia
Formułuje cel rozprawy doktorskiej jako nową metodę informatyczną lub znany model pewnej rzeczywistości.	seminarium	referat
Planuje realizację badań naukowych z podziałem na etapy począwszy od studiów literaturowych aż do wstępnej redakcji rozprawy.	seminarium	referat
Konstruuje specjalistyczny system informatyczny lub konfiguruje dostępne systemy jako narzędzia robocze.	seminarium	referat
Tworzy nową metodę informatyczną lub nowy model rzeczywistości uzasadniając jego poprawność opracowanym narzędziem.	seminarium	referat
Redaguje zasadnicze części rozprawy doktorskiej dokumentujące osiągnięcie celu.	seminarium	referat

Metody i kryteria oceniania:

na ocenę 3	na ocenę 4	na ocenę 5
Formułuje cel rozprawy doktorskiej jako nową metodę informatyczną lub znany model pewnej rzeczywistości.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi zakwalifikować podane cele badawcze jako naukowe lub nienaukowe.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również podaje przykłady celów naukowych z informatyki świadczące o dobrej znajomości stanu wiedzy.
Planuje realizację badań naukowych z podziałem na etapy począwszy od studiów literaturowych aż do wstępnej redakcji rozprawy.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również przekonywająco uzasadnia etapy realizacji badań w podejmowanym temacie.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również prezentuje pewne zaawansowanie realizacji pierwszego/pierwszych etapów.
Konstruuje specjalistyczny system informatyczny lub konfiguruje dostępne systemy jako narzędzia robocze.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również przedstawił co najmniej jeden referat konferencyjny lub równoważną publikację.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również opublikował drugi referat konferencyjny i zaawansował pracę nad rozprawą.
Tworzy nową metodę informatyczną lub nowy model rzeczywistości uzasadniając jego poprawność opracowanym narzędziem.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również opublikował referat naukowy lub równoważną pracę, np. rozdział monografii.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również opublikował drugi referat lub pracę w języku angielskim.
Redaguje zasadnicze części rozprawy doktorskiej dokumentujące osiągnięcie celu.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również opublikował referat naukowy lub równoważną pracę.	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również opublikował drugi referat lub pracę w języku angielskim.

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (zakończony)

Okres:	2019-10-01 - 2020-01-31	Wybrany podział planu: ten tydzień cykl przedmiotu zobacz plan zajęć
Typ zajęć:	Seminarium, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy:	Lesław Gniewek
Prowadzący grup:	Jacek Kluska, Damian Mazur, Zbigniew Świder, Marian Wysocki
Lista studentów:	(nie masz dostępu)
Zaliczenie:	Zaliczenie

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza.