Drukuj sylabus

Historia architektury współczesnej

Informacje ogólne

Kod przedmiotu:

BA0-DI>HAW

Kod Erasmus / ISCED:

(brak danych) / (brak danych)

Nazwa przedmiotu:

Historia architektury współczesnej

Jednostka:

Zakład Projektowania Architektonicznego i Grafiki Inżynierskiej

Grupy:

Przedmioty 4 sem. - architektura i urbanistyka, st. I-go stopnia (inż.)

Punkty ECTS i inne:

(brak)

Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:

roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.

zobacz reguły punktacji

Język prowadzenia:

polski

Pełny opis:

Prezentacja problematyki, uwarunkowań społecznych, ekonomicznych, ekologicznych i technologicznych w rozwoju form współczesnej architektury oraz analiza myśli i nurtaów projektowania architektonicznego

Treści kształcenia

- Student przedstawia wybrane zagadnienie z historii architektury współczesnej, potrafi podjąć dyskusję na szersze tematy, używa trafnych argumentów do poparcia własnych poglądów

- Student posiada wiedzę na temat historii architektury współczesnej. Potrafi określić główne nurty, genezę, przeobrażenia i powiązać je z realiami historycznymi z zakresu społeczno-ekonomiczno technologicznego.

Literatura:

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

Giedion - Czas, przestrzeń, architektura - Arkady, Warszawa. - 1972

S. Latour, A. Szymski - Rozwój współczesnej myśli architektonicznej - PWN, Warszawa. - 1985

A. Prokopska - Zastosowanie metody analizy morfologicznej w projektowaniu architektonicznym na przykładzie twórczoś - Politechnika Rzeszowska, s. 1-166. - 1997

A. Prokopska - Morfologia dzieła architektonicznego. Analiza metodologiczna wybranych morfologicznych układów środo - Oficyna Wydawnicza PRz, Politechnika Rzeszowska, s. 1-132. - 2002

A. Prokopska - Analiza metodologiczna elementów procesu projektowania Le Corbusiera na przykładzie wybranych pogląd - Teka UIA, t. XXXII, s. 75-86, PAN, Kraków. - 2000

Prokopska A. - Projektowanie architektoniczne. Procesy wstepne - Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. - 2012

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

Prokopska A. - Projektowanie architektoniczne. Procesy wstępne - Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. - 2012

Literatura uzupełniająca

- Architectural Science Review - . -

- Bridge Design & Engineering - . -

- Architektus - . -

- Archivolta - . -

Publikacje naukowe

J. Abramczyk; A. Prokopska - Innovative Building Forms Determined by Orthotropic Properties of Folded Sheets Transformed Into Roof Shells - . - 2020

J. Abramczyk; A. Prokopska - Method for Parametric Shaping of Architectural Free Forms - . - 2019

J. Abramczyk; A. Prokopska - Parametric Creative Design of Building Free-Forms Roofed with Transformed Shells Introducing Architect’s and Civil Engineer’s Responsible Artistic Concepts - . - 2019

J. Abramczyk; A. Prokopska - Responsive Parametric Building Free Forms Determined by Their Elastically Transformed Steel Shell Roofs - . - 2019

J. Abramczyk; A. Prokopska - Shape Transformations of Plane Folded Sheets for Shell Roofing - . - 2019

J. Abramczyk; A. Prokopska - Symmetric Shape Transformations of Folded Shell Roofs Determining Creative and Rational Shaping of Building Free Forms - . - 2019

J. Dźwierzyńska; A. Prokopska - Pre-Rationalized Parametric Designing of Roof Shells Formed by Repetitive Modules of Catalan Surfaces - . - 2018

M. Piekarski; A. Prokopska - Korytarze rekreacji pieszej i rowerowej jako środek kształtowania nowych przestrzeni publicznych Rzeszowa - . - 2018

A. Martyka; A. Prokopska - Miasto jako organizm przyjazny człowiekowi - . - 2017

A. Martyka; A. Prokopska - Wielkoskalarne projekty rewitalizacji - wybrane przykłady - . - 2017

E. Gotkowska; M. Piekarski; A. Prokop; A. Prokopska - Koncepcja integracji ogrodu miejskiego w Rzeszowie z przestrzenią publiczną starego miasta - . - 2017

J. Abramczyk; A. Prokopska - Innovative systems of corrugated shells rationalizing the design and erection processes for free building forms - . - 2017

J. Abramczyk; A. Prokopska - Parametric shaping of architectural free forms for building roofed with corrugated shells - Uniwersytet Technologiczno-Przyrodniczy im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich w Bydgoszczy. - 2017

J. Dźwierzyńska; A. Prokopska - Urban Planning by Le Corbusier According to Praxeological Knowledge - . - 2017

Efekty uczenia się:

Student, który zaliczył moduł	Formy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształcenia	Sposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia
Student potrafi przygotować prezentację wybranego zagadnienia z dziedziny historii architektury współczesnej, przedstawić tło historyczne i omówić aspekty na wybranych przykładach	studium przypadku	referat pisemny
Student wie o genezie nurtów architektury współczesnej, realiach i bodźcach napędzających postęp w architekturze, rozumie w jaki sposób nastroje wpływały na nowoczesne budownictwo	wykład	egzamin cz. pisemna

Metody i kryteria oceniania:

na ocenę 3	na ocenę 4	na ocenę 5
Student potrafi przygotować prezentację wybranego zagadnienia z dziedziny historii architektury współczesnej, przedstawić tło historyczne i omówić aspekty na wybranych przykładach	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również Zadaje pytania szczegółowe do prezentacji pozostałych studentów	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również Potrafi podjąć dyskusję podając kontrargumenty i obronić własne racje
Student wie o genezie nurtów architektury współczesnej, realiach i bodźcach napędzających postęp w architekturze, rozumie w jaki sposób nastroje wpływały na nowoczesne budownictwo	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również Potrafi powołać się na konkretnych twórców i ich dorobek	nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również Potrafi powołać się na konkretne obiekty architektoniczne

Przedmiot nie jest oferowany w żadnym z aktualnych cykli dydaktycznych.

Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza.