Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza - Centralny System Uwierzytelniania
Strona główna

Projekt technologiczny

Informacje ogólne

Kod przedmiotu: CC0-DI>ProjTechn
Kod Erasmus / ISCED: (brak danych) / (brak danych)
Nazwa przedmiotu: Projekt technologiczny
Jednostka: Katedra Inżynierii Chemicznej i Procesowej
Grupy: Przedmioty 7 sem. - tech. chemiczna-analiza chem.w przemyśle i środowisku, st. I-go stopnia (inż.)
Przedmioty 7 sem. - tech. chemiczna-inżynieria chem. i bioprocesowa, st. I-go stopnia (inż.)
Przedmioty 7 sem. - tech. chemiczna-tech. organiczna i tworzywa sztuczne, st. I-go stopnia (inż.)
Przedmioty 7 sem. - tech. chemiczna-technol. produktów leczniczych, st. I-go stopnia (inż.)
Punkty ECTS i inne: 2.00 LUB 3.00 (zmienne w czasie) Podstawowe informacje o zasadach przyporządkowania punktów ECTS:
  • roczny wymiar godzinowy nakładu pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się dla danego etapu studiów wynosi 1500-1800 h, co odpowiada 60 ECTS;
  • tygodniowy wymiar godzinowy nakładu pracy studenta wynosi 45 h;
  • 1 punkt ECTS odpowiada 25-30 godzinom pracy studenta potrzebnej do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się;
  • tygodniowy nakład pracy studenta konieczny do osiągnięcia zakładanych efektów uczenia się pozwala uzyskać 1,5 ECTS;
  • nakład pracy potrzebny do zaliczenia przedmiotu, któremu przypisano 3 ECTS, stanowi 10% semestralnego obciążenia studenta.
zobacz reguły punktacji
Język prowadzenia: polski
Pełny opis:

student otrzymuje podstawowe informacje n.t. projektowania i symulacji pojedynczych procesów i całych systemów procesowych, stosowania programów flowsheetingowych, oraz integracji procesów

Tematy realizowane w ramach wykładu:

1) Wprowadzenie do metod projektowania zintegrowanych systemów technologicznych.

2) Kryteria oceny projektu – „czysta” technologia chemiczna.

3) Heurystyki projektowe

4) Wprowadzenie do obliczeń symulacyjnych procesów technologicznych (przepływ informacji, analiza stopni swobody, klasyfikacja metod symulacji).

5) Charakterystyka programów symulacyjnych.

Tematy realizowane w ramach projektu:

Podstawy posługiwania się programami symulacyjnymi ASPEN PLUS czy HYSYS.

Obliczanie własności fizykochemicznych mieszanin wieloskładnikowych.

Obliczanie: reaktorów, wymienników ciepła, rozdzielaczy, sieci rurociągów i ich elementów, operacji transportu płynów (pompy, sprężarki, rozprężarki, zawory).

Obliczanie podstawowych operacji jednostkowych i analiza wyników (destylacja równowagowa, rektyfikacja, destylacja ekstrakcyjna, absorpcja).

Analiza czułości jako narzędzie projektowania aparatów i procesów.

Obliczanie złożonych ciągów technologicznych i układów ze sprzężeniem zwrotnym przepływu strumieni masy.

Treści kształcenia

- Wprowadzenie do metod projektowania zintegrowanych systemów technologicznych. Charakterystyka programów symulacyjnych.

Podstawowe zasady doboru modeli termodynamicznych.

- Wprowadzenie do obliczeń symulacyjnych procesów technologicznych (przepływ informacji, analiza stopni swobody, klasyfikacja metod symulacji).

Obliczanie procesów z reakcją chemiczną i reaktorów.

- Kryteria oceny projektu – „czysta” technologia chemiczna. Metoda hierarchiczna, przykład zastosowania. Obliczanie wymienników ciepła.

- Podstawy metody równoczesnej.

Obliczanie rozdzielaczy z dwoma fazami ciekłymi.

- Heurystyki projektowe

Obliczanie podstawowych operacji jednostkowych i analiza wyników (destylacja równowagowa, rektyfikacja, destylacja ekstrakcyjna, absorpcja).

- Obliczanie sieci rurociągów i ich elementów. Obliczanie podstawowych operacji transportu płynów (pompy, sprężarki, rozprężarki, zawory).

- Zastosowanie analizy wrażliwości jako narzędzia doboru parametrów pracy aparatów.
Literatura:

Literatura wykorzystywana podczas zajęć wykładowych

J. Jeżowski, - Wprowadzenie do projektowania systemów technologii chemicznej. Cz. I. Teoria, skrypt - Oficyna wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. - 2001

W.D. Seider, J.D. Seader, D.R. Lewin - Product & Process Design Principles - John Wiley&Sons, Inc.. - 2004

Literatura wykorzystywana podczas zajęć ćwiczeniowych/laboratoryjnych/innych

A. Jeżowska, J. Jeżowski - Wprowadzenie do projektowania systemów technologii chemicznej. Cz. II. Przykłady, skrypt - Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej. - 2002

Literatura uzupełniająca

W.T. Kacperski, J. Kruszewski, R. Marcinkowski, Inżynieria systemów procesowych, Wydawnictwa Politec - - . -

Efekty uczenia się:

Student, który zaliczył modułFormy zajęć/metody dydaktyczne prowadzące do osiągnięcia danego efektu kształceniaSposoby weryfikacji każdego z wymienionych efektów kształcenia
Ma wiedzę dotyczącą podstaw posługiwania się programami symulacyjnymi. Posiada umiejętności pozwalające na dobór modeli termodynamicznych w obliczeniach symulacyjnych i obliczanie właściwości fizykochemicznych roztworów.wykład, projekt indywidualnysprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie procesów z reakcją chemiczną i reaktorów. wykład, projekt indywidualnysprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie wymienników ciepła. wykład, projekt indywidualnysprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie rozdzielaczy z dwoma fazami ciekłymi. wykład, projekt indywidualnysprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Posiada umiejętności pozwalające na wykonanie obliczeń podstawowych operacji jednostkowych i analizę wyników (destylacja równowagowa, rektyfikacja, destylacja ekstrakcyjna, absorpcja).wykład, projekt indywidualnysprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie sieci rurociągów i ich elementów, obliczanie podstawowych operacji transportu płynów (pompy, sprężarki, rozprężarki, zawory). wykład, projekt indywidualnysprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Posiada umiejętności pozwalające na wykonanie analizy wrażliwości, jako narzędzie doboru parametrów pracy aparatów.wykład, projekt indywidualny sprawdzian pisemny, prezentacja projektu
Metody i kryteria oceniania:

na ocenę 3na ocenę 4na ocenę 5
Ma wiedzę dotyczącą podstaw posługiwania się programami symulacyjnymi. Posiada umiejętności pozwalające na dobór modeli termodynamicznych w obliczeniach symulacyjnych i obliczanie właściwości fizykochemicznych roztworów.nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki pod kątem doboru procesów jednostkowych i  parametrów pracy elementów instalacji technologicznej.nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki pod kątem bezpieczeństwa pracy aparatów
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie procesów z reakcją chemiczną i reaktorów. nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki, uzasadnić konieczność zmian wybranych parametrów pracy reaktorównie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi dogłębnie analizować uzyskane wyniki pod kątem bezpieczeństwa pracy reaktora, uzasadnić zastosowanie inertu i obliczyć jego ilość
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie wymienników ciepła. nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki, uzasadnić konieczność zmian wybranych parametrów pracy aparatównie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi dogłębnie analizować uzyskane wyniki pod kątem bezpieczeństwa pracy aparatów i obniżenia kosztów ich eksploatacji
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie rozdzielaczy z dwoma fazami ciekłymi. nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki, uzasadnić konieczność zmian podstawowych parametrów pracy rozdzielaczynie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi dogłębnie analizować uzyskane wyniki pod kątem bezpieczeństwa pracy rozdzielaczy
Posiada umiejętności pozwalające na wykonanie obliczeń podstawowych operacji jednostkowych i analizę wyników (destylacja równowagowa, rektyfikacja, destylacja ekstrakcyjna, absorpcja).nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki, uzasadnić konieczność zmian wybranych parametrów pracy kolumn rektyfikacyjnych, ekstrakcyjnych, absorpcyjnychnie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi dogłębnie analizować uzyskane wyniki pod kątem jakości rozdziału, bezpieczeństwa pracy aparatów i obniżenia kosztów ich eksploatacji
Posiada umiejętności pozwalające na obliczanie sieci rurociągów i ich elementów, obliczanie podstawowych operacji transportu płynów (pompy, sprężarki, rozprężarki, zawory). nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi analizować uzyskane wyniki nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi dogłębnie analizować uzyskane wyniki pod kątem jakości rozdziału, bezpieczeństwa pracy aparatów i obniżenia kosztów ich eksploatacji
Posiada umiejętności pozwalające na wykonanie analizy wrażliwości, jako narzędzie doboru parametrów pracy aparatów.nie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 3, ale również potrafi przewidzieć jakościowy i obliczyć ilościowy wpływ zmian parametrów ruchowych na jakość produktu, a także analizować uzyskane wynikinie tylko osiągnął poziom wiedzy i umiejętności wymagany na ocenę 4, ale również potrafi dogłębnie analizować uzyskane wyniki, uzasadnić konieczność zmian wybranych parametrów pracy aparatów

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2019/20" (zakończony)

Okres: 2019-10-01 - 2020-01-31
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Projekt, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Roman Bochenek
Prowadzący grup: Roman Bochenek, Mateusz Przywara, Adrian Szałek, Piotr Ziobrowski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2020/21" (zakończony)

Okres: 2020-10-01 - 2021-02-01
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Projekt, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Roman Bochenek
Prowadzący grup: Roman Bochenek, Mateusz Przywara, Adrian Szałek, Piotr Ziobrowski
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2021/22" (zakończony)

Okres: 2021-10-01 - 2022-01-31
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Projekt, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Roman Bochenek
Prowadzący grup: Roman Bochenek, Maksymilian Olbrycht, Mateusz Przywara
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Zaliczenie

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2022/23" (zakończony)

Okres: 2022-10-01 - 2023-01-30
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Projekt, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Roman Bochenek
Prowadzący grup: Roman Bochenek, Mateusz Przywara
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Z

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2023/24" (zakończony)

Okres: 2023-10-01 - 2024-01-28
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Projekt, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Roman Bochenek
Prowadzący grup: Roman Bochenek, Mateusz Przywara
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Z

Zajęcia w cyklu "Semestr zimowy 2024/25" (w trakcie)

Okres: 2024-10-01 - 2025-02-02
Wybrany podział planu:
Przejdź do planu
Typ zajęć:
Projekt, 30 godzin więcej informacji
Wykład, 15 godzin więcej informacji
Koordynatorzy: Roman Bochenek
Prowadzący grup: Roman Bochenek, Bartłomiej Filip, Mateusz Przywara
Lista studentów: (nie masz dostępu)
Zaliczenie: Z
Opisy przedmiotów w USOS i USOSweb są chronione prawem autorskim.
Właścicielem praw autorskich jest Politechnika Rzeszowska im. Ignacego Łukasiewicza.
al. Powstańców Warszawy 12
35-959 Rzeszów tel: +48 17 865 11 00 https://prz.edu.pl kontakt deklaracja dostępności mapa serwisu USOSweb 7.1.0.0-5 (2024-09-13)